Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Wstęp do wydania polskiego (Phil Zimbardo) Wprowadzenie (Phil Zimbardo, Bob Johnson, Vivian McCann)
2. 1. WRAŻENIA ZMYSŁOWE I SPOSTRZEŻENIA
3. 1.1 JAK STYMULACJA STAJE SIĘ WRAŻENIEM?
4. Transdukcja: przekształcanie stymulacji we wrażenia
5. Progi: granice wrażeń
6. Teoria detekcji sygnałów
7. ZAGADNIENIE
8. Adaptacja sensoryczna
9. 1.2 CO ŁĄCZY SMYSŁY CO JE RÓŻNI?
10. Wzrok: jak układ nerwowy przetwarza światło
11. Słuch: kiedy w lesie zwali się drzewo
12. W czym inne zmysły przypominają wzrok i słuch
13. Synestezja: wrażenia między zmysłami
14. ZAGADNIENIE
15. Doświadczenie bólu
16. 1.3 NA CZYM POLEGA ZWIĄZEK MIĘDZY DOZNAWANIEM WRAŻEŁ A SPOSTRZEGANIEM?
17. Przetwarzanie percepcyjne:
18. odnajdywanie znaczenia we wrażeniu
19. Niejednoznaczność i zniekształcenia percepcyjne
20. Teoretyczne wyjaśnienia percepcji
21. Zobaczyć i uwierzyć
22. ZAGADNIENIE
23. Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii
24. WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
25. PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU
26. 2. MYŚLENIE I INTELIGENCJA
27. 2.1 JAKIE SĄ KOMPONENTY MYŚLENIA
28. Pojęcia
29. Wyobrażenia i mapy poznawcze Myślenie i mózg
30. ZAGADNIENIE
31. Schematy i skrypty pomagają ci określić, czego możesz się spodziewać
32. 2.2 JAKIE UMIEJĘTNOŚCI POSIADAJĄ OSOBY, KTÓRE POTRAFIĄ SKUTECZNIE MYŚLEĆ?
33. Rozwiązywanie problemów
34. Ocenianie i podejmowanie decyzji Stawanie się twórczym geniuszem
35. ZAGADNIENIE
36. Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii
37. 2.3 JAK DOKONUJEMY POMIARU INTELIGENCJI?
38. Binet i Simon tworzą Test Zdolności Szkolnych Amerykańscy psycholodzy zapożyczają ideę Bineta i Simona Problemy z obliczaniem ilorazu inteligencji Obliczanie IQ "na krzywej" Pomiar IQ dzisiaj
39. ZAGADNIENIE
40. Co można uczynić dla nieprzeciętnego dziecka?
41. 2.4 CZY INTELIGENCJA JEST JEDNĄ ZDOLNOŚCIĄ, CZY TEŻ SKŁADA SIĘ Z WIELU ZDOLNOŚCI?
42. Psychometryczne teorie inteligencji Poznawcze teorie inteligencji Kulturo we definicje inteligencji
43. Zwierzęta mogą być inteligentne, ale czy myślą?
44. ZAGADNIENIE
45. Wyniki testowe i samospelniające się proroctwo
46. 2.5 W JAKI SPOSÓB PSYCHOLODZY WYJAŚNIAJĄ RÓŻNICE W IQ WYSTĘPUJĄCE MIĘDZY GRUPAMI?
47. Inteligencja i polityka imigracyjna
48. Jakie są dowody na to, że inteligencja jest dziedziczna?
49. Jakie są dowody na to, że inteligencja pozostaje pod wpływem środowiska?
50. Odziedziczalność (nie dziedziczenie) i różnice międzygrupowe
51. ZAGADNIENIE
52. Groźba stereotypu
53. WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
54. Kwestia różnic międzypłciowych w zakresie zdolności
55. PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU
56. 3. STANY ŚWIADOMOŚCI
57. 3.1 JAKI JEST ZWIĄZEK ŚWIADOMOŚCI Z PROCESAMI UMYSŁOWYMI
58. Narzędzia do badania świadomości
59. Modele umysłów świadomego i nieświadomego
60. Co daje nam świadomość?
61. Poziomy świadomości
62. ZAGADNIENIE
63. Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii
64. 3.2 JAKIE CYKLE WYSTĘPUJĄ W ŚWIADOMOŚCI NA CO DZIEŁ?
65. Marzenia na jawie
66. Sen: tajemnicza trzecia część naszego życia
67. Marzenia senne: nocne widowisko
68. ZAGADNIENIE
69. Zaburzenia snu
70. 3.3 JAKIE INNE FORMY MOŻE PRZYJMOWAĆ ŚWIADOMOŚĆ?
71. Hipnoza Medytacja
72. Stany spowodowane działaniem środków psychoaktywnych
73. ZAGADNIENIE
74. Uzależnienie i nałóg
75. WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
76. Zrewidowany pogląd na nieświadomość
77. PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU *

Zobacz spis treści

---

---