

Literackie inspiracje w rozwoju przedszkolaka
Alicja Ungeheuer-Gołąb ponownie nawiązuje dialog z pośrednikami literatury: bibliotekarzami, rodzicami, wychowawcami. Autorka pokazuje jak w wieku 4-6 lat najważniejszy staje się stosunek dziecka do literatury i prezentuje sposoby, które dziecko - z pomocą dorosłego - może wykorzystywać, by poznać dzieło literackie. Książka proponuje pasjonującą wizję literatury jako świata, który rodzi się wraz z
odbiorem, świata, który przed przedszkolakiem powinni otworzyć dorośli, świata, który dzięki słowom i obrazom zaspokaja ważne potrzeby emocjonalne, intelektualne, społeczne.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Alicja Ungeheuer-Gołąb. |
Seria: | Biblioteki, Dzieci, Młodzież : 5 |
Hasła: | Czytelnictwo dziecięce Dziecko - psychologia Literatura dziecięca - historia Poradniki |
Adres wydawniczy: | Warszawa : SBP, 2012. |
Opis fizyczny: | 156 s. ; 22 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 147-156. |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział I. Dziecko w wieku przedszkolnym i literatura
- 1. Co potrafi dziecko w wieku od 4. do 6. roku życia?
- 2. Formy aktywności cztero-, pięcio-, sześciolatka a środki artystycznego wyrazu
- Rozdział II. Literatura, która prowadzi
- 1. Gdy idziesz dróżką, nóżka za nóżką…
- 2. Gdy siedzisz cicho w ciepłym kąciku…
- 3. Gdy odgadujesz, lepiej się czujesz…
- 4. Gdy wirujesz… – odlatujesz…
- Rozdział III. Dziecko wśród słów i obrazów
- 1. Dlaczego ważna jest poezja?
- 2. Kilka odpowiedzi na trudne pytania
- 3. Po co dziecku baśń?
- 4. Parateatr, czyli między „naprawdę” i „na niby”
- Rozdział IV. Wspólna lektura
- 1. Co ja Ci czytam…?
- 2. W przedszkolu…
- 3. Kanon lektur przedszkolaka
- 4. Przykłady zabaw z dzieckiem w wieku przedszkolnym inspirowane utworami poetyckimi
- 5. Dobre rady na każdy (k)rok czytania
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)